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Calculer ses \u00e9conomies<\/h2>\n

Saviez-vous qu\u2019il existe divers moyens et outils pour calculer l\u2019argent que vous aurez \u00e9conomis\u00e9, ainsi que les retomb\u00e9es li\u00e9es \u00e0 l\u2019implantation de la formation virtuelle au sein de votre organisation? Pour ce faire, vous pouvez vous baser sur divers axes d\u2019\u00e9valuation.<\/span><\/p>\n

Demander une r\u00e9troaction<\/h3>\n

Cherchez \u00e0 comprendre \u00e0 quel point les apprenants consid\u00e8rent que la formation mise en place est engageante, pertinente et satisfaisante dans le cadre de leur travail. Pour y arriver, vous pouvez notamment mesurer les taux de participation et de compl\u00e9tion de la formation. Il est \u00e9galement possible de demander aux participants de remplir des sondages portant sur l\u2019ensemble de l\u2019exp\u00e9rience.<\/span><\/p>\n

\u00c9valuer le processus d\u2019apprentissage<\/h3>\n

Ce point vise \u00e0 mesurer l\u2019acquisition de connaissances et de comp\u00e9tences de la part des participants \u00e0 la suite de leur formation. Le micro-apprentissage permet d\u2019ailleurs de contribuer \u00e0 la r\u00e9tention de l\u2019information gr\u00e2ce \u00e0 sa formule concise, en plus de l\u2019insertion sporadique de jeux-questionnaires pour assurer l\u2019\u00e9coute des apprenants. \u00c9valuer l\u2019apprentissage permet donc \u00e0 l\u2019organisation de comprendre ce qui doit \u00eatre am\u00e9lior\u00e9 aupr\u00e8s de leurs membres, ainsi que les lacunes au sein de leur \u00e9quipe.<\/span><\/p>\n

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Mesurer le comportement<\/h3>\n

Ici, le but est de comprendre \u00e0 quel point les apprenants appliquent les connaissances qu’ils ont acquises au sein de leur travail. Pour le mesurer, vous pouvez demander \u00e0 vos employ\u00e9s de fournir des exemples de comment la mati\u00e8re enseign\u00e9e leur est pertinente et utile dans le cadre de leurs t\u00e2ches, par exemple.<\/span><\/p>\n

Analyser les r\u00e9sultats<\/h3>\n

Finalement, il est important de mesurer l\u2019atteinte des r\u00e9sultats souhait\u00e9s suite \u00e0 la formation. Il est donc n\u00e9cessaire de se fixer pr\u00e9alablement des objectifs pr\u00e9cis, mesurables et r\u00e9alistes avant de mettre sur pied un programme de formation au sein de votre organisation. Questionnez-vous sur ce que votre formation vise \u00e0 accomplir, ainsi que les retomb\u00e9es que vous souhaitez percevoir dans une p\u00e9riode donn\u00e9e.<\/span><\/p>\n

La formation num\u00e9rique en guise de solution<\/h3>\n

La prochaine fois que vous souhaitez mettre \u00e0 jour les comp\u00e9tences de vos membres, envisagez une formation num\u00e9rique pour r\u00e9pondre \u00e0 vos besoins. Vous pourriez \u00eatre surpris de constater \u00e0 quel point cette formule profite \u00e0 votre organisation et r\u00e9duit, de mani\u00e8re globale, les co\u00fbts li\u00e9s \u00e0 la formation.\u00a0<\/span><\/p>\n

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De plus en plus, les employeurs de petites, moyennes et grandes entreprises cherchent \u00e0 contrer des ph\u00e9nom\u00e8nes malheureusement croissants de r\u00e9tention de la main-d’\u0153uvre, une qualification inad\u00e9quate des employ\u00e9s, ainsi qu\u2019un manque de satisfaction et d\u2019engagement de la part du personnel envers leur travail. Ce n\u2019est donc pas anodin si l\u2019on entend davantage parler de<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":850,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-835","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-affaires"],"yoast_head":"\n